El diccionario iberoamericano de filosofía de la educación dice que la Subjetividad es un concepto que sintetiza la idea de que la naturaleza o el mundo y nuestra forma de sentido dentro del espacio social están constituidas esencialmente por las opiniones, creencias y saberes de los sujetos; así, estas entidades subjetivas de conocimiento fundamentarían los códigos y usos de sentido en nuestra existencia. Guzapedia dice, Sujeto Social es un individuo con conciencia, intereses y objetivos que actúa como sujeto, de forma más o menos libre, y además interactúa con otros individuos en el seno de grupos o a través de instituciones desarrollando relaciones sociales. Zemelman ve la subjetividad social de manera individual o colectiva, en la cual se entrelaza la memoria, la cultura, la conciencia y la voluntad la cual está en la realidad social. por otro el do la obra de Zemelman trata sobre perspectivas que han de dar cuenta de las interrelaciones de los diferen...
¿Cómo vivió la experiencia en la adquisición de habilidades tecnopedagógica con la creación del BLOG educativo? Para mí la experiencia vivida en la creación del blog, fue muy significativa debido a que contribuyo al fortalecimiento del conocimiento didáctico del contenido en lo referente al cómo se elabora y aplica dicha herramienta en las aulas de clase. Por otro la actividad realizada a partir del blog favorece al aprendizaje co-constructivista no sólo de las TIC y a través de las TIC, sino también como una aplicación didáctica, en este caso de colaboración y trabajo cognitivo. En cuanto al trabajo en el aula ( Martínez Gimeno, Hermosilla Rodríguez, 2011) el blog ofrece muchas posibilidades de uso en procesos educativos; entre ellos animar a los estudiantes a escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea lo que producen. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los con...
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL CHOCO E DOCENCIA UNIVERSITARIA 2.0 DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UNA GUIA DE APRENDIZAJE ALUMNOS ANA BETZA PALACIOS MORENO NELLY PATRICIA GARCES ANDRADE CARMELINA LEUDO MOSQUERA MARIA GISSELLE SERNA VIDAL SELLY SOFIA MOSQUERA MOSQUERA QUIBDÓ, 16 DE SEPTIEMBRE DE 2023 Durante el periodo de realización de la actividad, “ construir tres (3) guías de aprendizaje que se encuentre estipulada cada una por interfaz de aprendizaje; es decir una de reconocimiento, otra de profundización y por ultimo una de transferencia ”, el grupo número 11, se reunión de forma virtual para tratar los temas a desarrollar, una vez se asignó los roles. Compilador: Ana Betza Palacios Moreno - Carmelina Leudo Vigía Del Tiempo: Selly...
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