¿Cómo vivió la experiencia en la adquisición de habilidades
tecnopedagógica con la creación del BLOG educativo?
Para mí la experiencia
vivida en la creación del blog, fue muy significativa debido a que contribuyo
al fortalecimiento del conocimiento didáctico del contenido en lo referente al
cómo se elabora y aplica dicha
herramienta en las aulas de clase. Por
otro la actividad realizada a partir del blog favorece al aprendizaje
co-constructivista no sólo de las TIC y a través de las TIC, sino también como
una aplicación didáctica, en este caso de colaboración y trabajo cognitivo.
En cuanto al
trabajo en el aula ( Martínez Gimeno, Hermosilla
Rodríguez, 2011)el blog ofrece
muchas posibilidades de uso en procesos educativos; entre ellos animar a los estudiantes
a escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de
manera instantánea lo que producen. También, ofrece a los estudiantes la
posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con
elementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros
Web 2.0; así mismo el docente puede publicar materiales de manera inmediata y permitiendo
el acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y otras
actividades de aula, gestión de la
Comunicación interna y externa (individual y grupalmente), todo lo anterior le ayudara a la optimización
del tiempo.
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